EP66|兩個高比例並排,看起來像因果——而 87% 的人都沒學過,正好讓這件事無法被證明
學校不教人脈,可能不是因為教授不懂,而是因為它很難被評分。而這個解釋,比抱怨有用得多。
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學校不教人脈,可能不是因為教授不懂,而是因為它很難被評分。而這個解釋,比抱怨有用得多。
Misner 去了一場只談「說故事」的聚會,主辦人是拍《雨人》《紫色姐妹花》《蝙蝠俠》的 Peter Guber。而那天最好的一句話是:在故事裡,「如果……會怎樣」比「怎麼做」有力量得多。
Misner 說:如果人脈經營很容易,每個人都會做,而且做得很好。但他們沒有。這一集不教步驟,它只問一件事——過去一年你讀到、聽到、覺得該做卻沒去做的那件事,是什麼?
肯定句告訴人方向,否定句畫出邊界。而只有方向沒有邊界的指令,在現場會被創意詮釋。
製造「可預測性」的形式不能動,製造「熱度」的形式應該在地化。而多數移植失敗的組織,剛好做反了。
「崇高的目標」和「不是立即的目標」,會產生完全不同的行為。前者你今天什麼都不會做。
那些讓人坐下來、放鬆、而且不能滑手機的職業,是台灣最被低估的引薦來源。而他們幾乎都沒有在用。
你最好的制度,通常不會來自規劃會議。而問題是:多數組織會在那一刻阻止他。
如果「付出者收穫」需要你善良,它會在你疲倦、缺錢、被辜負的時候失效。而如果它是結構,它就跟你的心情無關。
巴菲特握個手就成交省下數百萬——而那個故事有三個條件,其中最重要的一個,你的公司可能沒有。
